據(jù)智利科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)，早產(chǎn)兒學(xué)會(huì)理解話語(yǔ)的時(shí)間往往要晚于足月出生的嬰兒，這主要是因?yàn)樗麄冊(cè)诔錾鷷r(shí)大腦還沒(méi)有發(fā)育得足夠成熟。

　　智利的專家研究發(fā)現(xiàn)，6個(gè)月左右出生的早產(chǎn)兒語(yǔ)言理解能力可能比足月出生的嬰兒落后3個(gè)月至4個(gè)月。但是，早產(chǎn)兒與足月嬰兒在區(qū)分當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言典型發(fā)音發(fā)面，基本上沒(méi)有什么區(qū)別。

　　專家解釋說(shuō)，這表明有些語(yǔ)言能力在大腦發(fā)育的早期階段就已形成。專家提醒說(shuō)，早產(chǎn)兒在神經(jīng)功能沒(méi)有發(fā)育完全的情況下就面對(duì)大量的語(yǔ)言刺激，其認(rèn)識(shí)系統(tǒng)可能會(huì)受到負(fù)面影響。除能滯后語(yǔ)言學(xué)習(xí)的能力外，早產(chǎn)兒還可能出現(xiàn)注意力不集中等行為問(wèn)題。

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